Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://libr.msu.by/handle/123456789/23465Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кравцова, В. Ю. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-12-02T12:01:30Z | - |
| dc.date.available | 2024-12-02T12:01:30Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Кравцова, В. Ю. Адаптивная образовательная среда как фактор стимулирования познавательной активности и работоспособности учащихся с ОПФР / В. Ю. Кравцова // Начальное образование: вопросы теории, методики, кадрового обеспечения : сборник статей Международной научно-практической конференции (20 марта 2024 г.) / редкол.: Т. В. Гостевич [и др.]; под общ. ред. С. П. Чумаковой. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2024. – С. 359–362. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libr.msu.by/handle/123456789/23465 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются основные аспекты исследования адаптивной образовательной среды как фактора стимулирования познавательной активности и работоспособности учащихся с ОПФР. Обоснована роль использования современных образовательных ресурсов в процессе обучения. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | МДУ им. А. А. Куляшова | ru_RU |
| dc.subject | адаптивная образовательная среда | ru_RU |
| dc.subject | учащиеся с ОПФР | ru_RU |
| dc.subject | индивидуализированный подход | ru_RU |
| dc.subject | персонифицированное обучение | ru_RU |
| dc.title | Адаптивная образовательная среда как фактор стимулирования познавательной активности и работоспособности учащихся с ОПФР | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | 2024 | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Страницы из 359.pdf | 175,38 kB | Adobe PDF |  Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.