Please use this identifier to cite or link to this item:
https://libr.msu.by/handle/123456789/23481Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Свириденко, Е. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-12-02T12:09:51Z | - |
| dc.date.available | 2024-12-02T12:09:51Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Свириденко, Е. А. Практикум по дисциплине «Методика развития речи» как средство профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов / Е. А. Свириденко // Начальное образование: вопросы теории, методики, кадрового обеспечения : сборник статей Международной научно-практической конференции (20 марта 2024 г.) / редкол.: Т. В. Гостевич [и др.]; под общ. ред. С. П. Чумаковой. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2024. – С. 412–415. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libr.msu.by/handle/123456789/23481 | - |
| dc.description.abstract | Статья посвящена важности практикума по дисциплине «Методика развития речи» как средства формирования профессионально-речевой культуры будущих учителей начальных классов. Кратко представляется типология заданий и виды деятельности, которыми овладевают студенты при выполнении подобных заданий. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | МДУ им. А. А. Куляшова | ru_RU |
| dc.subject | учебно-методическое обеспечение | ru_RU |
| dc.subject | практикум | ru_RU |
| dc.subject | развитие речи | ru_RU |
| dc.subject | типология заданий | ru_RU |
| dc.subject | профессионально-педагогическая подготовка будущего учителя начальных классов | ru_RU |
| dc.title | Практикум по дисциплине «Методика развития речи» как средство профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | 2024 | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Страницы из 412.pdf | 222,22 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
