Применение техник когнитивной визуализации на уроках иностранного языка

Abstract

В статье описывается методический потенциал использования техник когнитивной визуализации в обучении иностранному языку. Рассматриваются следующие вопросы: а) техника использования интеллект-карт на уроках иностранного языка; б) алгоритм использования техники «скрайбинг» в формировании знаний по учебному предмету «Иностранный язык». The article considers the issue of the use of cognitive visualization techniques in foreign language teaching. The author addresses the following issues: a) the technique of using mind maps in foreign language lessons; b) algorithm of the use of scribing technique in teaching of foreign languages.