Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2017	Психологические резервы нравственного воспитания личности: использование игровой технологии для дошкольников	Лохвицкая, Л. В.
2017	Компетентностный подход в инклюзивном образовании	Лауткина, С. В.
2017	Проблемы психологического консультирования детей с отклонениями в развитии	Лапина, Ю. С.
2017	Совершенствование системы межведомственного взаимодействия учреждений специального образования с организациями здравоохранения и социального обслуживания по сопровождению детей с особенностями психофизического развития (в том числе детей-инвалидов) в Могилевской области	Лазуркина, Д. М.
2017	Саморегуляция будущих педагогов в области специального и инклюзивного образования	Кушнер, И. Т.
2017	Проведение коррекционных занятий по формированию социокультурных знаний, умений и навыков у учащихся с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) на компетентностной основе	Крюковская, Н. В.
2017	Диагностика аутизма как комплексная проблема	Котлярова, Э. В.; Мозоловская, Е. Г.
2017	Совершенствование педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с интеллектуальной недостаточностью	Корнилова, О. В.
2017	К вопросу о разработке и содержании учебной дисциплины «Основы инклюзивного образования» для студентов факультета педагогики и психологии детства	Комарова, И. А.; Спирин, С. В.
2017	К вопросу развития связной речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Комарова, И. А.; Подолинская, К. А.
2017	Использование игровой методики «Теремок сказок» в коррекционной работе	Козырева, Н. А.
2017	Теоретические и практические аспекты инклюзивного образования для детей с аутистическими нарушениями	Карпекова, Т. А.; Иванова, И. Р.
2017	Особенности коммуникативной направленности студентов-логопедов	Калачева, И. В.
2017	Методы клинической психодиагностики детей с расстройствами аутистического спектра	Иванченко, А. В.
2017	Профориентационная работа в образовательном процессе с учащимися с особенностями психофизического развития	Дударева, Т. В.
2017	Формирование умений словоизменения у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Дроздова, Н. В.; Анфилец, О. В.
2017	Обучение элементам грамоты детей дошкольного возраста с дизартрией	Демьяненок, Т. В.
2017	Использование инновационных технологий в процессе коррекционной работы с детьми с нарушениями речи	Демьяненок, Т. В.
2017	Использование технологии психологического ассессмента для совершенствования качества подготовки студентов-логопедов	Гурская, С. М.
2017	Повышение качества жизни выпускников ЦКРОиР на основе реализации компетентностного подхода	Горбацкая, О. А.; Кончиц, О. В.; Гетманская, Л. Г.