Please use this identifier to cite or link to this item:
https://libr.msu.by/handle/123456789/9253
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Старовойтов, А. Л. | - |
dc.date.accessioned | 2019-09-06T07:35:35Z | - |
dc.date.available | 2019-09-06T07:35:35Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | Старовойтов, А. Л. Потенциальность метода психологического портретирования личности ученого в историко-педагогических исследованиях / А. Л. Старовойтов // Источники исследования о педагогическом прошлом: интерпретация проблем и проблемы интерпретации : сборник научных трудов Международной научно-практической конференции : Первые Международные историко-педагогические чтения Института «Высшая школа образования» ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», 20–21 сентября 2019 г. / науч. ред. М. В. Богуславский, отв. ред. М. А. Гончаров. – Москва : МПГУ, 2019. – С. 80–85. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://libr.msu.by/handle/123456789/9253 | - |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | Московский государственный педагогический университет | ru_RU |
dc.subject | Психология | ru_RU |
dc.title | Потенциальность метода психологического портретирования личности ученого в историко-педагогических исследованиях | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Appears in Collections: | Научные публикации |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.