Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://libr.msu.by/handle/123456789/11959Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кочеткова, О. Н. | - |
| dc.date.accessioned | 2020-09-11T11:16:37Z | - |
| dc.date.available | 2020-09-11T11:16:37Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.citation | Кочеткова, О. Н. Использование интегрированных уроков как способ повышения мотивации и формирования метапредметных навыков учащихся на уроках английского языка на II ступени обучения / О. Н. Кочеткова // Философско-педагогические проблемы непрерывного образования : сборник научных статей, [материалы III Международной научно-практической конференции, г. Могилев] 23-24 апреля 2020 г. / под ред. М. И. Вишневского, Е. И. Снопковой. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2020. – С. 408–411. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://libr.msu.by/handle/123456789/11959 | - |
| dc.description.abstract | В данной работе определены преимущества использования интегрированного урока при изучении иностранного языка, этапы его подготовки и проведения. Особое внимание уделено метапредметным умениям, которые формируются у учащихся в результате использования интегрированных уроков. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.subject | интегрированный | ru_RU |
| dc.subject | метапредметный | ru_RU |
| dc.subject | мотивация | ru_RU |
| dc.subject | саморазвитие | ru_RU |
| dc.subject | межпредметные связи | ru_RU |
| dc.title | Использование интегрированных уроков как способ повышения мотивации и формирования метапредметных навыков учащихся на уроках английского языка на II ступени обучения | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | 2020 | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 3038n.pdf | 741,76 kB | Adobe PDF |  Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.