Please use this identifier to cite or link to this item:
https://libr.msu.by/handle/123456789/12016Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Шкор, Л. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2020-09-16T12:29:52Z | - |
| dc.date.available | 2020-09-16T12:29:52Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.citation | Шкор, Л. А. Идея непрерывного образования в историческом воплощении: неинституциональные практики полихудожественного образования / Л. А. Шкор // Философско-педагогические проблемы непрерывного образования : сборник научных статей, [материалы III Международной научно-практической конференции, г. Могилев] 23-24 апреля 2020 г. / под ред. М. И. Вишневского, Е. И. Снопковой. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2020. – С. 153–158. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://libr.msu.by/handle/123456789/12016 | - |
| dc.description.abstract | В представленных материалах раскрывается историческое воплощение идеи непрерывного образования на примере неинституциональных практик полихудожественного образования. В художественных образах произведений европейской живописи XIV—XIX веков оказалась зафиксирована история повседневности, которая тесно связана с развитием педагогики искусства. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Могилевский государственный университет имени А. А. Кулешова | ru_RU |
| dc.subject | полихудожественное образование | ru_RU |
| dc.subject | непрерывное образование | ru_RU |
| dc.subject | история педагогики | ru_RU |
| dc.subject | повседневность | ru_RU |
| dc.title | Идея непрерывного образования в историческом воплощении: неинституциональные практики полихудожественного образования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | 2020 | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.