Please use this identifier to cite or link to this item:
https://libr.msu.by/handle/123456789/15285| Title: | Научно-методические аспекты организации логопедической практики в учреждении дошкольного образования |
| Authors: | Прокофьева, О. О. Муровейко, А. А. |
| Keywords: | дошкольное образование дети с нарушениями речи логопедическая практика |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Могилевский государственный университет имени А. А. Кулешова |
| Citation: | Прокофьева, О. О. Научно-методические аспекты организации логопедической практики в учреждении дошкольного образования / О. О. Прокофьева, А. А. Муровейко // Непрерывное дополнительное образование в государствах - участниках СНГ: опыт, приоритеты и перспективы развития : сб. ст. IV Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 20-летию ИПКиП, г. Могилев, 26–27 ноября 2020 г. / под ред. В. А. Гайсенка, И. В. Шардыко. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2021. – С. 306–310. |
| Abstract: | В статье представлены научно-теоретические аспекты организации логопедической практики в учреждении дошкольного образования в контексте современных тенденций теории и практики речевого развития детей дошкольного возраста. Раскрыта теоретическая модель и соответствующее программно-методическое обеспечение. The article presents the scientific and theoretical aspects of the organization of speech therapy practice in the institution of preschool education in the context of modern trends in the theory and practice of speech development in preschool children. |
| URI: | http://libr.msu.by/handle/123456789/15285 |
| Appears in Collections: | 2021 (Полный текст) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.