Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://libr.msu.by/handle/123456789/15806Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Когачевская, Т. И. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-06-07T08:14:21Z | - |
| dc.date.available | 2021-06-07T08:14:21Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Когачевская, Т. И. Компетентностный подход в дошкольном образовании Беларуси / Т. И. Когачевская // Актуальные проблемы психологии и педагогики дошкольного, школьного и профессионального образования : сб. науч.-метод. ст. / Чувашcкий государственный педагогический университет ; отв. ред. Т. Н. Семенова. – Чебоксары : Чуваш. гос.пед. ун-т, 2021. – С. 101–104. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://libr.msu.by/handle/123456789/15806 | - |
| dc.description.abstract | В мае 2015 года Республика Беларусь присоединилась к Болонскому процессу. Министерством образования были инициированы задачи по разработке новых образовательных стандартов для общего среднего и дошкольного образования на основе компетентностного подхода. В настоящей статье рассматривается специфика реализации компетентностного подхода в белорусском дошкольном образовании. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Чувашcкий государственный педагогический университет | ru_RU |
| dc.subject | образовательный стандарт | ru_RU |
| dc.subject | компетентностный подход | ru_RU |
| dc.subject | дошкольное образование | ru_RU |
| dc.title | Компетентностный подход в дошкольном образовании Беларуси | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 6734n.pdf | 55,14 kB | Adobe PDF |  Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.