Please use this identifier to cite or link to this item:
https://libr.msu.by/handle/123456789/18085Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лобач, Т. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-04T06:31:31Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-04T06:31:31Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Лобач, Т. В. Использование методов, форм и заданий исследовательской деятельности для формирования навыка орфографически грамотного письма младших школьников на уроках русского языка / Т. В. Лобач // Куляшоўскія чытанні : зб. навук. арт. [Міжнар. навук. канф. “Куляшоўскія чытанні”, 20–29 красавіка 2021 г.] / пад агул. рэд. Т. І. Борбат. – Магілёў : МДУ імя А. А. Куляшова, 2021. – С. 375–377. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-985-568-886-1 | - |
| dc.identifier.uri | https://libr.msu.by/handle/123456789/18085 | - |
| dc.description.abstract | Основными методами исследовательской деятельности являются методы научного познания: сравнение, анализ, синтез, абстракция, обобщение, конкретизация, наблюдение. Целенаправленное и систематическое применение методов, форм и заданий исследовательской деятельности на уроках русского языка повысило активность моих учащихся на уроке, научило их применять полученные знания не только в знакомой ситуации, но и при написании диктантов, творческих работ. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Магілёўскі дзяржаўны ўніверсітэт імя А. А. Куляшова | ru_RU |
| dc.subject | начальное образование | ru_RU |
| dc.subject | младшие школьники | ru_RU |
| dc.subject | исследовательская деятельность | ru_RU |
| dc.subject | методы научного познания | ru_RU |
| dc.title | Использование методов, форм и заданий исследовательской деятельности для формирования навыка орфографически грамотного письма младших школьников на уроках русского языка | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | 2021 (Полный текст) | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.