Проблема формирования функциональной грамотности в области радиоэкологической безопасности у детей старшего дошкольного возраста: теоретический аспект

Спирин, С. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://libr.msu.by/handle/123456789/19967

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Спирин, С. В.	-
dc.date.accessioned	2022-11-22T12:21:44Z	-
dc.date.available	2022-11-22T12:21:44Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Спирин, С. В. Проблема формирования функциональной грамотности в области радиоэкологической безопасности у детей старшего дошкольного возраста: теоретический аспект / С. В. Списрин // Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А. А. Куляшова. Сер. С, Псіхолага-педагагічныя навукі (педагогіка, псіхалогія). – 2022. – № 2 (60). – С. 27–32.	ru_RU
dc.identifier.issn	2409-3785	-
dc.identifier.uri	https://libr.msu.by/handle/123456789/19967	-
dc.description.abstract	В статье дается ретроспективный анализ понятия «функциональная грамотность» в психолого-педагогической литературе. Раскрывается сущность функциональной грамотности в контексте радиоэкологической безопасности детей дошкольного возраста. Особое внимание уделяется игре как ведущему виду деятельности дошкольника в решении поставленных задач.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Могилевский государственный университет имени А. А. Кулешова	ru_RU
dc.subject	функциональная грамотность	ru_RU
dc.subject	радиоэкологическая безопасность детей дошкольного возраста	ru_RU
dc.subject	дети старшего дошкольного возраста	ru_RU
dc.subject	игра как ведущий вид деятельности дошкольного возраста	ru_RU
dc.title	Проблема формирования функциональной грамотности в области радиоэкологической безопасности у детей старшего дошкольного возраста: теоретический аспект	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2022, № 2 (60)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
S 2021.pdf		5,33 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record