Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/25709
Название: Интеграция медико-биологических знаний как средство формирования культуры здоровья школьников на уроках химии
Авторы: Рудович, Т. М.
Ключевые слова: здоровьесберегающие технологии
межпредметные связи
биохимия мышечной деятельности
энергетический обмен
антиоксиданты
методические приемы
Дата публикации: 2026
Издательство: МГУ имени А. А. Кулешова
Библиографическое описание: Рудович, Т. М. Интеграция медико-биологических знаний как средство формирования культуры здоровья школьников на уроках химии / Т. М. Рудович // Физическая культура, спорт, здоровый образ жизни в ΧΧΙ веке : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., 18 дек. 2025 г., Могилев / под ред. О. Л. Борисова, А. А. Антипенко. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2026. – С. 65–69.
Описание: В статье рассматриваются возможности интеграции медико-биологических аспектов в курс химии для формирования у школьников осознанного отношения к здоровью. Представлены методические приемы, связывающие химические процессы с физиологией мышечной деятельности, энергетическим обменом и антиоксидантной защитой. Делается вывод о повышении мотивации и практической ориентированности обучения.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://libr.msu.by/handle/123456789/25709
ISSN: 978-985-894-245-8
Располагается в коллекциях:2026 (Полный текст)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
65-69 Рудович.pdf637,27 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.