Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://libr.msu.by/handle/123456789/25844Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Угликова, И. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-09-25T08:59:22Z | - |
| dc.date.available | 2026-09-25T08:59:22Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Угликова, И. В. Воспитательный потенциал практических занятий по иностранному языку в университете / И. В. Угликова // Восточнославянские языки и литературы в европейском контексте - IX : сборник научных статей / под ред. Е. Е. Иванова. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2026. – С. 258–261. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libr.msu.by/handle/123456789/25844 | - |
| dc.description | Thе article considers the educational potential of foreign language classes at university as a systemic resource for shaping students’ worldviews, moral, civic, and professional qualities. It analyzes the multifaceted structure of the discipline’s educational potential, including substantive, communicative, personal, and intercultural components, and stresses the key role of a teacher and psychological atmosphere as prerequisites for success. | ru_RU |
| dc.description.abstract | Статья посвящена исследованию воспитательного потенциала практических занятий по иностранному языку в университете как системного ресурса для формирования мировоззрения, нравственных, гражданских и профессиональных качеств студента. В статье анализируется многогранная структура воспитательного потенциала дисциплины, включающая содержательный, коммуникативный, личностный и межкультурный компоненты, обоснована ключевая роль преподавателя и психологической атмосферы как условий успешного воспитательного воздействия. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | МГУ имени А. А. Кулешова | ru_RU |
| dc.subject | воспитательный потенциал | ru_RU |
| dc.subject | иностранный язык | ru_RU |
| dc.subject | практические занятия | ru_RU |
| dc.subject | высшее образование | ru_RU |
| dc.subject | диалог культур | ru_RU |
| dc.subject | коммуникативный подход | ru_RU |
| dc.subject | воспитание | ru_RU |
| dc.subject | educational potential | ru_RU |
| dc.subject | foreign language | ru_RU |
| dc.subject | practical classes | ru_RU |
| dc.subject | higher education | ru_RU |
| dc.subject | dialogue of cultures | ru_RU |
| dc.subject | communicative approach | ru_RU |
| dc.subject | education | ru_RU |
| dc.title | Воспитательный потенциал практических занятий по иностранному языку в университете | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | 2026 | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Угликова 258-261.pdf | 4,31 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.