Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2016	Современное непрерывное образование – сплав традиций качества и динамики инноваций	Пунченко, О. П.
2016	Совершенствование качества практической подготовки будущих учителей в системе интеграции «школа – колледж – вуз»	Богатырёва, А. Э.; Григорович, Н. П.
2016	Синергетические аттракторы философии вузовского образования	Костенич, В. А.
2016	Самообразование и его роль в самоподготовке педагога к развитию личности воспитанника	Трацевская, А. В.
2016	Самообразование – важное условие профессионального становления будущего педагога	Старовойтова, Т. А.
2016	Реализация принципа непрерывности во взаимодействии школа-вуз как фактор снижения рисков молодой личности при переходе к профессиональному обучению	Удовицкая, Т. А.
2016	Развитие творческих способностей дошкольников в процессе художественной деятельности как условие реализации непрерывного образования	Белобородова, Е. И.; Ковалёва, Е. А.
2016	Развитие творчески направленной двигательной деятельности детей старшего дошкольного возраста	Можарова, Т. А.
2016	Развитие профессионального творчества учителя в системе непрерывного педагогического образования	Сытая, Н. П.
2016	Пути обеспечения успешной адаптации первоклассников к школе в свете реализации компетентностного подхода	Жуковская, Т. И.
2016	Психологические предпосылки развития психологической лексики в субкультуре дошкольника	Суслова, А. А.
2016	Профессиональные и личностные качества учителя в условиях непрерывного образования	Ладеева, А. В.
2016	Профессиональное воспитание в социально-гуманитарном образовании	Демидова, Н. И.
2016	Профессиональная подготовка в условиях модернизации высшего образования	Башаркина, Е. А.; Юрченко, В. В.
2016	Проблемы непрерывного художественного образования в общеобразовательной школе	Яковлева, Т. Н.
2016	Проблеми педагогіки як науки в творчій спадщині Ф. А. Бєльського в світлі історико-компаративістичного дослідження	Осьмук, Н. Г.
2016	Проблема самообразования педагогов в современных условиях	Гапанович-Кайдалова, Е. В.
2016	Принцип непрерывности как ключевой в содержании математического образования	Майсеня, Л. И.; Мацкевич, И. Ю.
2016	Прикладная направленность курса информатики в контексте системы непрерывного образования	Гарновская, И. И.
2016	Преемственность учебных курсов в системе непрерывного математического образования	Кравец, Е. В.