Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://libr.msu.by/handle/123456789/16297| Название: | Использование кейс-технологии для развития спонтанной речи учащихся на второй ступени обучения |
| Авторы: | Цаприлова, М. А. |
| Ключевые слова: | кейс-метод кейс-технология |
| Дата публикации: | 2021 |
| Издательство: | Могилевский государственный университет имени А. А. Кулешова |
| Библиографическое описание: | Цаприлова, М. А. Использование кейс-технологии для развития спонтанной речи учащихся на второй ступени обучения / М. А. Цаприлова // Теоретические и практические предпосылки подготовки полилингвальных специалистов в УВО : сборник научных статей по материалам VII Междунар. науч.-практ. онлайн-семинара (вебинара), 14 апреля 2021 г., г. Могилев / под ред. Е. Н. Грушецкой. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2021. – С. 65–68. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье описываются учебные возможности кейс-технологии на второй ступени обучения. Даются примеры кейсов и алгоритм их выполнения. Делается вывод о целесообразности применения кейс-технологии на уроках английского языка. Описываются результаты работ ы и сильные стороны этой технологии. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://libr.msu.by/handle/123456789/16297 |
| ISBN: | 978-985-568-842-7 |
| Располагается в коллекциях: | 2021 |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| c333.pdf | 601,53 kB | Adobe PDF |  Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.