Использование интерактивных форм и методов обучения для формирования речевой компетенции учащихся на уроках иностранного языка

Abstract

На современном этапе образования важнейшим становится не усвоение знаний учащимися, а формирование у них различного рода компетенций. Компетенция означает круг вопросов, в которых человек хорошо осведомлен, обладает знаниями и опытом. Речевая компетенция – совокупность навыков и умений речевой деятельности (говорение, восприятие речи на слух, чтение и письмо), знаний норм речевого поведения; приобретение на этой основе опыта их использования для построения логичного и связного по форме и содержанию высказывания, а также для толкования смысла высказываний других людей. Формирование речевой компетенции предполагает работу учащихся в команде, то есть взаимодействие.