Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/23427
Название: Возможности использования дифференциации на уроках математики
Авторы: Ридевская, Н. М.
Ключевые слова: дифференциация
разноуровневые задания
индивидуализация процесса обучения
творческая активность
методы и приемы
ситуация успеха
Дата публикации: 2024
Издательство: МДУ им. А. А. Куляшова
Библиографическое описание: Ридевская, Н. М. Возможности использования дифференциации на уроках математики / Н. М. Ридевская // Начальное образование: вопросы теории, методики, кадрового обеспечения : сборник статей Международной научно-практической конференции (20 марта 2024 г.) / редкол.: Т. В. Гостевич [и др.]; под общ. ред. С. П. Чумаковой. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2024. – С. 232–235.
Краткий осмотр (реферат): В статье представлен опыт учителя начальных классов по применению дифференцированных заданий на различных этапах уроков математики. Их использование способствует развитию индивидуальной творческой активности учащихся, повышает уровень мотивации, позволяет каждому ученику обучаться на уровне своих возможностей и способностей.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://libr.msu.by/handle/123456789/23427
Располагается в коллекциях:2024

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Страницы из 232.pdf131,57 kBAdobe PDFЭскиз
Просмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.