Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/23711
Название: Практико-ориентированное обучение как один из основных векторов работы при изучении учебного предмета «Математика»
Авторы: Трифонов, М. М.
Ключевые слова: практико-ориентированное
обучение
математика
задание
компетенция
опыт
средства
Дата публикации: 2024
Издательство: МДУ им. А. А. Куляшова
Библиографическое описание: Трифонов, М. М. Практико-ориентированное обучение как один из основных векторов работы при изучении учебного предмета «Математика» / М. М. Трифонов // Математическое образование: современное состояние и перспективы: сборник научных статей Международной научной конференции, посвященной 105-летию со дня рождения профессора А. А. Столяра, 15–16 февраля 2024 г., Могилев / под общ. ред. И. В. Марченко. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2024. – С. 270-273.
Краткий осмотр (реферат): Переход от традиционной знаниевой парадигмы обучения к компетентностной невозможен без практико-ориентированности в образовании. Использование практико-ориентированных заданий является необходимостью в подготовке учащихся к решению проблем, с которыми они столкнутся в жизни.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://libr.msu.by/handle/123456789/23711
Располагается в коллекциях:2024

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
84.pdf685,46 kBAdobe PDFЭскиз
Просмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.