Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://libr.msu.by/handle/123456789/11948| Название: | Использование кейс-метода для развития спонтанной речи учащихся на второй ступени обучения |
| Авторы: | Цаприлова, М. А. Стринадко, И. О. |
| Ключевые слова: | кейс - метод кейс - технология |
| Дата публикации: | 2020 |
| Издательство: | Могилевский государственный университет имени А. А. Кулешова |
| Библиографическое описание: | Цаприлова, М. А. Использование кейс-метода для развития спонтанной речи учащихся на второй ступени обучения / М. А. Цаприлова, И. О. Стринадко // Философско-педагогические проблемы непрерывного образования : сборник научных статей, [материалы III Международной научно-практической конференции, г. Могилев] 23-24 апреля 2020 г. / под ред. М. И. Вишневского, Е. И. Снопковой. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2020. – С. 449–451. |
| Краткий осмотр (реферат): | Описываются учебные возможности кейс — метода на второй ступени обучения. Даются примеры таких кейсов и алгоритм их выполнения. Делается вывод о целесообразности применения кейс метода на уроках английского языка. Описываются результаты работы и сильные стороны этого метода. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://libr.msu.by/handle/123456789/11948 |
| Располагается в коллекциях: | 2020 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.