Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://libr.msu.by/handle/123456789/21794| Название: | Развитие функциональной грамотности учащихся при обучении физике |
| Авторы: | Кротов, В. М. Смоликова, А. Н. |
| Ключевые слова: | функциональная грамотность домашний опыт учебный эксперимент физика физическая задача |
| Дата публикации: | 2023 |
| Издательство: | Воронежский государственный университет |
| Библиографическое описание: | Кротов. В. М. Развитие функциональной естественнонаучной грамотности учащихся при обучении физике / В. М. Кротов, А. Н. Смоликова // Эпистемологические основания современного образования: актуальные вопросы продвижения фундаментального знания в учебный процесс: материалы III Междунар. науч.–практ. конф. (г. Борисоглебск, 6–7 апр. 2023 г.). – Воронеж: ВГУ, 2023.– С. 68 – 75. |
| Краткий осмотр (реферат): | Описывается сущность естественно-научной функциональной грамотности учащихся и компетенций, через которые она реализуются. Оценивается потенциал физики как учебного предмета для её развития у учащихся. Обосновывается дидактическая система по формированию естественнонаучной функциональной грамотности учащихся на примере изучения кинематики. Рассматриваются методические особенности применения таких компонент системы как качественных, расчетных, творческих и экспериментальных задач, учебных исследований, домашних опытов и наблюдений. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://libr.msu.by/handle/123456789/21794 |
| ISBN: | 978-5-9273-3764-4 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 1.1.pdf | 868,1 kB | Adobe PDF |  Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.