Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://libr.msu.by/handle/123456789/23440
Название: Роль пластического интонирования в активизации музыкального восприятия школьников на уроках музыки
Авторы: Приборец, Л. А.
Ключевые слова: музыкальное восприятие
пластическое интонирование
метод «зеркало»
Дата публикации: 2024
Издательство: МДУ им. А. А. Куляшова
Библиографическое описание: Приборец, Л. А. Роль пластического интонирования в активизации музыкального восприятия школьников на уроках музыки / Л. А. Приборец // Начальное образование: вопросы теории, методики, кадрового обеспечения : сборник статей Международной научно-практической конференции (20 марта 2024 г.) / редкол.: Т. В. Гостевич [и др.]; под общ. ред. С. П. Чумаковой. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2024. – С. 277–280.
Краткий осмотр (реферат): В статье описывается «пластическое интонирование» как метод активного и эмоционального восприятия музыки. Перечисляются основные этапы формирования навыка пластического интонирования, правила использования метода «зеркало». Рассматриваются примеры пластического интонирования программных произведений.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://libr.msu.by/handle/123456789/23440
Располагается в коллекциях:2024

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Страницы из 277.pdf133,14 kBAdobe PDFЭскиз
Просмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.