Please use this identifier to cite or link to this item: https://libr.msu.by/handle/123456789/23440
Title: Роль пластического интонирования в активизации музыкального восприятия школьников на уроках музыки
Authors: Приборец, Л. А.
Keywords: музыкальное восприятие
пластическое интонирование
метод «зеркало»
Issue Date: 2024
Publisher: МДУ им. А. А. Куляшова
Citation: Приборец, Л. А. Роль пластического интонирования в активизации музыкального восприятия школьников на уроках музыки / Л. А. Приборец // Начальное образование: вопросы теории, методики, кадрового обеспечения : сборник статей Международной научно-практической конференции (20 марта 2024 г.) / редкол.: Т. В. Гостевич [и др.]; под общ. ред. С. П. Чумаковой. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2024. – С. 277–280.
Abstract: В статье описывается «пластическое интонирование» как метод активного и эмоционального восприятия музыки. Перечисляются основные этапы формирования навыка пластического интонирования, правила использования метода «зеркало». Рассматриваются примеры пластического интонирования программных произведений.
URI: https://libr.msu.by/handle/123456789/23440
Appears in Collections:2024

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Страницы из 277.pdf133,14 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.