Please use this identifier to cite or link to this item: https://libr.msu.by/handle/123456789/16023
Title: Взаимодействие учреждений образования и семьи: концептуальные положения
Authors: Сермяжко, Е. И.
Keywords: учреждения образования
образование
воспитание
семья
воспитательно-образовательные функции
сотрудничество
партнерство
Issue Date: 2008
Publisher: Адукацыя і выхаванне
Citation: Сермяжко, Е. И. Взаимодействие учреждений образования и семьи: концептуальные положения / Е. И. Сермяжко // Адукацыя і выхаванне. – 2008. – № 9. – С. 18–21.
Abstract: Семья и учреждения образования (дошкольные, школа и др.) – главные субъекты педагогического процесса, институты воспитания подрастающего поколения. Оба субъекта являются не руководимыми и не руководящими, независимыми и не подчинёнными друг другу в области воспитания детей и учащейся молодёжи. Отличие этих субъектов педагогического процесса (воспитательных институтов) заключается лишь в их статусе-кво.
URI: https://libr.msu.by/handle/123456789/16023
Appears in Collections:Научные публикации

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
6954n.pdf189,63 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.