Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2010	Развитие и взаимодействие основных форм функционирования самооценки младших школьников в условиях интегрированного обучения	Ракутова, И.В.
2006	Согласованность самооценки и «Зеркального Я» родителей у младших школьников в интегративном обучении	Сычевич, И. В.
2005	Культурно – психологическое сопровождение детей с особенностями психофизического развития	Сычевич, И. В.
2008	Динамика развития когнитивной составляющей самооценки младших школьников в условиях интегрированного обучения	Сычевич, И. В.
2008	Детерминанты конфликтного развития самооценки младших школьников интегрированных классов	Сычевич, И.В.
2006	Роль условий обучения в становлении самооценки школьников с нормальным и задержанным психическим развитием	Сычевич, И. В.
2005	Психологические аспекты профессиональной переориентации	Сычевич, И. В.
2022	Формирование психологических компетенций будущих специалистов посредством использования метафорических ассоциативных карт	Ракутова, И. В.
2005	Проблема исследования самооценки младших школьников с задержкой психического развития	Сычевич, И. В.
2006	Роль зеркальных оценок значимых взрослых и сверстников в становлении позитивной самооценки детей	Сычевич, И. В.
2019	Особенности межличностных отношений младших школьников с трудностями в обучении со сверстниками в условиях специальной общеобразовательной школы	Ракутова, И. В.
2006	Формирование самооценки младших школьников в условиях интегрированного обучения (Практические рекомендации педагогам)	Сычевич, И. В.
2005	Особенности материнского отношения к ребенку с нарушениями психофизического развития	Сычевич, И. В.
2006	Исследование самооценки младших школьников с задержанным и нормальным развитием в разных условиях обучения	Сычевич, И. В.